Schulordnung

Unsere Schulregeln seit 2016

- Ich bin freundlich und rücksichtsvoll zu allen anderen Mitmenschen.

- Ich schließe niemanden beim Arbeiten und Spielen aus.

- Ich helfe jedem, der Hilfe braucht.

- Ich tue niemandem etwas, was ich selbst nicht will.

- Ich helfe mit netten Worten Kindern die Hilfe brauchen dabei, Streitigkeiten zu schlichten.

- Ich übernehme Verantwortung für mich und andere.

- Ich bin für mein Lernen selber verantwortlich. Dazu gehört auch bei Mitschülern oder Lehrern nach Hilfe zu fragen.

Jeder von uns möchte das Klassenziel erreichen. Dafür lernen wir zusammen. Jeder von uns trägt Mitverantwortung für den Erfolg seiner Lerngruppe.

- Ich hindere niemanden am Lernen und möchte selbst auch nicht daran gehindert werden.

- Ich lache niemanden aus.

- Ich bringe Arbeitsmaterialien und Dinge von zu Hause mit und helfe so, dass der Unterricht gelingt.

Verhalten auf dem Schulweg, vor Unterrichtsbeginn und an der Bushaltestelle

- Auf dem Schulweg, im Schulbus und an der Bushaltestelle ärgere ich keine anderen Kinder.

- Ich komme pünktlich zur Schule und in den Unterricht.

- Ich gehe oder fahre niemals mit Fremden mit.

- Ich nehme kein Handy mit in die Schule.

Verhalten im Schulgebäude

- Im Schulgebäude spiele ich nicht mit Pausenspielzeug.

- Ich bewege mich achtsam und leise im Schulgebäude.

- Nach Unterrichtsschluss verlassen wir unsren Klassenraum sauber.

Verhalten in den Pausen

- Ich störe niemanden beim Spielen in der Pause.

- Ich verlasse den Schulhof nicht.

- Ich verlasse die Toiletten sauber und ordentlich.

- Ich beachte die Regeln zur Benutzung der Spielgeräte.

- Ich laufe nicht durch Beete und Anpflanzungen und klettere nicht über Zäune und Absperrungen.

- Ich gehe auf den Schulhof und bleibe nicht in den Fluren oder im Klassenraum.

Konsequenzen bei Missachtung seit April 2018

1. Stufe:	Verwarnung	Zusätzliche Maßnahmen:
		z.B. bei Handynutzung: Handy wegnehmen
		z.B. Missachtung des Nutzungsplans der Spielgeräte: 1 Woche Spielgeräteverbot
		z.B. bei Zuspätkommen im Unterricht: Strafpause
2. Stufe:	betreffende Schulregel abschreiben und Sinn erklären	2.-Stufen-AB muss in einer Pause ausgefüllt werden.
3. Stufe	betreffende Schulregel abschreiben und Sinn erklären	3.- Stufen AB muss zu Hause ausgefüllt werden. Unterschrift der Eltern darauf wird gefordert.
4. Stufe	Elterngespräch mit Kind und Klassenlehrer/-in
5. Stufe	Erziehungs- und Ordnungsmaßnahmen greifen	nur in sehr hartnäckigen und schwerwiegenden Fällen

Bei allem haben wir Lehrpersonen das jeweilige Kind und seine Entwicklung im Blick und setzen unseren gesunden Menschenverstand als Maß ein!

Schulregeln